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巨人尖子班教师简介,您会选择哪一位名师呢? [复制链接]

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[LV.1]初来乍到


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发表于 2013-5-29 16:51:42 |显示全部楼层
本帖最后由 尖子班班主任 于 2013-5-29 16:53 编辑

孙树涛巨人学校小学数学部校长,北京市小升初专家,华杯赛金牌教练。北京大学力学系毕业,中科院力学所硕士,6年竞赛数学教育教学经验,98年全国初中数学、物理联赛一等奖。01届全国理科实验班优秀毕业生,保送北大。


饶海波:巨人学校研发校长。从北大附中理科实验班保送进入北京大学中文系,获文学学士学位;8年竞赛数学教育教学经验,一直在RH学校等著名培训学校任教;上课幽默、旁征博引。授课时更为注重学生数学思维模式的培养以及发散性解题方式的训练;注意引导学生自主思考;同时着意增强课堂的趣味性。


张少芬:小学高级教师,区级骨干教师,“希望杯”优秀教练员,曾任北京某小学小学部主任,现巨人学校聚优一对一校长。具八年奥数教学经验,擅长中低年级数学教学,教学风格幽默活泼,注重调动学生学习兴趣,并充分挖掘学生的潜力。


魏博宇:巨人集训队总教练。北京大学工学院航空航天与现代力学系毕业。希望杯金牌教练,华杯赛金牌教练。老师为人幽默风趣、激情洋溢,授课认真负责,教学方法先进,让学生在课堂上充分思考,使学生能够真正的喜爱数学,成绩突飞猛进,并且在学习中培养成良好的学习习惯、严谨的思维逻辑、坚实的数学基础。


赵国智:巨人学校尖子班总监。高中毕业于北大附中全国理科实验班,保送北京大学。华杯、希望杯金牌教练,8年的一线教学经验,重视学习习惯的培养,同时凭借自己多年的参赛经验,对学生的应试技巧给出精确的指导和帮助。所带历届学生在各大杯赛中披荆斩棘,获奖无数。


张兆斌:小学高级教师,著名数学教育专家,巨人学校数学师资培训部总监。奥数教学及辅导经验丰富,教学方法灵活,思路清晰,层次分明,善于启发学生,能把枯燥的知识趣味化,能把凌乱的知识系统化,老师上课富有激情和感染力,课堂气氛活跃,学生成绩都显著提高。


董波涛:北京大学博士、博士后,上学期间曾获多项奖励,具有八年超常数学教学经验。主张“快乐教学”结合“以学生为本”,授课深入浅出,尤其注意孩子在课堂上的反应,善于引导学生养成适合自己的思维习惯,深受学生们的喜爱,学生普遍反应成绩进步突出。


杨杰:清华大学化工系毕业,数学功底扎实,对小学奥数知识体系了如指掌,具有5年竞赛教学辅导经验。现任职巨人数学教材研发部,并担任北京集训队小学高年级组集训队教练。杨老师授课重点突出,语言幽默,亲和力强,善于调动学生积极性,激发学生学习兴趣,养成自主学习的好习惯。


王志波:巨人学校数学竞赛部主任,6年竞赛、中考教学经验。王志波老师多年从事中小学奥数教学工作,其多名学生在各类、各级数学竞赛中获取优异成绩 ,王老师授课生动灵活,富有激情,授课风趣幽默,课堂气氛活跃,善于调动学生学习的积极性。对于不同层次的学生采取不同的教学方式,深受家长们的好评。


姚文博:毕业于北京大学地球与空间科学学院,一直在RH学校等多所知名培训机构任教,教学经验丰富。全国高中数学联赛一等奖,数学基础扎实。老师上课生动自然,亲和力强。知识讲解连贯明了,脉络清晰,化整为零,逐步提升。善于在枯燥的数学问题中穿插有趣的数学故事,课堂气氛活跃,有良好的师生互动。



宁静致远

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发表于 2013-5-29 16:52:02 |显示全部楼层
本帖最后由 尖子班班主任 于 2013-5-29 16:53 编辑

周渊明:毕业于人民大学数学系,从事奥数教学工作5年。对学生思维和奥数体系极为了解,有大量的小奥及竞赛辅导经验。教学深入浅出,语言诙谐幽默,课堂气氛更为随性而不死板,能根据孩子不同的水品、特点因材施教,善于发现学生的优缺点,由此扬长避短,发掘出让孩子感兴趣的一套授课方式,颇得学生好评。

王松林:毕业于中科院研究生院数学科学学院,硕士。巨人学校专职教师,多次在各种竞赛获奖,在数学建模方面更是取得很多骄人的成绩。王老师数学功底深厚,思维严谨,讲课风趣幽默,善于因材施教,举一反三。王老师尽职尽责、为每一位同学负责的工作态度在家长和学生中留下了很好的口碑。

严景:高中毕业于四川省广元中学理科实验班,大学毕业于北京理工大学数学系,巨人优秀专职教师,教材研发专员,5年奥数竞赛培训经验,竞赛功底极其深厚,曾多次在各种数学竞赛中获奖,对小学奥数有独到的见解,教学严谨,亲和力强,善于因材施教,激发学生学习的积极性,能够让学生在快乐中学有所成!

孙爱芝:高级教师,海淀区数学学科带头人,全国奥林匹克数学金牌教练员。孙老师从事教育教学工作33年,对工作有强烈的责任心和高度的责任感,多年从事华数教学,讲课灵活干练,善于启发、引导学生,重视培养学生独立思考、学习的能力,是巨人学校深受学生、家长喜爱和信赖的权威教师!

刘静:中科院硕士毕业。刘老师长期从事中小学数学和奥数的教学研究工作,功底深厚。刘老师讲课深入浅出,能把复杂的问题讲解分析的非常清楚、透彻,用家长的话说刘老师讲课就像“庖丁解牛”。刘老师非常善于调动学生的积极性,课堂上学生回答问题非常踊跃,学习非常积极主动,课堂气氛活跃。

赵珩越:北京师范大学数学科学学院,注重数学思维启发与培养,对小学奥数知识体系了如指掌。在尖子班、拓展班、兴趣班教学中都取得了不错的成绩。赵老师授课重点突出,风趣幽默,善于启发式教学,调动学生主动参与课堂,逐步培养学生良好的数学思维习惯、做题技巧。

张涛:中国数学奥林匹克(冬令营)银牌,北京大学硕士。张老师有三年奥数教学经验,因其对奥数学习的亲身体会和深刻理解,能准确的摸清知识脉络,在教学中擅于挖掘学生的潜能,引导学生积极的思考并主动完成学习任务,同时因材施教,帮助每一位学生取得进步。

赵昱:初高中毕业于北师大实验中学,大学毕业于中国人民大学法学院。从事小学奥数教学7年,深入了解小学奥数各年级知识体系。赵老师思维敏捷,教学严谨,授课思路清晰,讲解深入,善于引导和启发学生独立思考的能力,并能在讲解之后及时举一反三,是孩子学习过程中的良师益友。

周盛龙:毕业于清华大学数学系,三次获得全国高中联赛一等奖,并进入全国中学生数学冬令营(CMO)。从事奥数工作九年,对奥数知识体系较为熟悉和了解,周老师责任心强,讲课风格风趣幽默,思路清晰,善于活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,发散思维能力强,善于提高学生在学习数学中拓展思维的能力。

张永福:毕业于清华大学数学系,一直从事数学思维拓展教育。05年以全省理科第八名数学149分考入清华大学。曾获高中数学联赛二等奖等奖项。张老师的课堂致力于两点:一是课程简洁清晰、透彻易懂,力求每堂课都自然透彻地展现出来;二是激励为主、教授为辅,力求引导孩子投入学习并逐渐主动学习。

李蠡:李蠡老师毕业于北京师范大学。曾获华罗庚金杯赛一等奖,全国初中数学联赛一等奖,全国高中数学联赛一等奖,物理二等奖等。李老师讲课风格,激情洋溢,诙谐幽默,具有独特的教学魅力。擅长与孩子交流,对奥术教学有独特的见解。教学方法多样,课堂气氛活跃,能够充分开启孩子们的数学才能。

梁佳:北京大学在读博士生。中学期间曾多次在数学、物理等学科的竞赛中获奖。熟悉小学奥数的脉络体系,在学生的管理教育中奉行因材施教的原则,为学生们答疑解惑,同时努力帮助学生提高学习的兴趣,挖掘学生学习的潜能,使得每个学生都能得到最大的收获。

刘剑:硕士毕业于中国科学院研究生院,巨人专职教师。曾多次在省级数学竞赛中获奖,对小学奥数有较为深刻的理解与把握,教学严谨,授课幽默,课堂氛围轻松活跃,激发学生学习的积极性,让学生真正做到“书山有路勤为径,学海无涯巧作舟”。

商震:高中毕业于清华附中首届龙班,大学毕业于清华大学数学科学系。有多年小学初中奥数辅导经验。商老师授课思路清晰,讲解透彻,逻辑严谨,注重知识框架的搭建和解题技巧的阐述.善于通过风趣幽默的语言将复杂繁复的知识变得浅显易懂。

唐小徐:毕业于北京大学数学科学学院。对小学奥数的知识体系和考试重点有深刻的理解,并担任巨人讲义的研发专员。唐老师授课条理清晰,重点突出,思维严密,强调对知识和题目的总结与复习,并注重从小培养学生养成数学的思维习惯与方法,让学生的知识水平与能力在潜移默化中得到提高,广受学生和家长的好评。

丁凯:北京科技大学理工科保送硕士,曾任香港理工大学机械系研究员。自2008年起,从事教育培训工作,经验丰富,思维敏捷,逻辑缜密,态度严谨,功底深厚。由浅入深的教学理念,寓教于乐的教学风格,致力于培养学生逻辑思维能力和独立思考能力;幽默的语言、洪亮的声音,使他的课堂充满了激情与感染力。

杨博宇:北京市首届中小学课外辅导十大五星金牌名师。中科院双硕士。杨老师性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的教学能力和丰富的教学经验,并善于培养学生的逻辑思维能力。在讲课过程中,能充分调动学生的积极性,引导学生在课堂中扩展思路,积极思考。重点帮助学生理解数学思维方法。

孔繁旭:厦门大学数学科学学院计算数学专业硕士,曾获初中数学联赛一等奖,5年奥数竞赛培训经验,“希望杯”优秀教练员,扎实的教学功底,严谨的治学态度,幽默风趣的课堂教学语言,循循善诱由浅入深的教学风格激发了无数学生的学习兴趣。
宁静致远

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发表于 2015-7-8 16:50:40 |显示全部楼层
老师各有各的优点,干嘛硬要比个高下呢,多关注下学生吧,从爱学生方面选择

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发表于 2015-8-4 14:20:15 |显示全部楼层
孙爱芝老师讲课水平一流,风格干净利索,但无论对孩子还是家长都过于严厉,性情温婉文静的孩子慎重选择;周渊明老师德才兼备,授课水平及情商可谓超长,和蔼可亲,就连叛逆的孩子都喜欢他;李蠡老师严谨负责,性情内向,语速慢,稍显木讷,但心细如尘,不会放弃班上的每一个学生,能和孩子建立深厚的感情,其人就像美酒,相处时间长了可以体会到何为真正的治学态度;刘静,顶级教学水平,纯粹的学者风范,绅士风度,,以理服人,再累再烦也不发脾气,总是有更好解决问题的办法,但令广大家长质疑的是,这样一个好老师竟然不能像教学水平及人品垫底的魏博宇一样从低年级教到高年级;杨博宇老师的网课很好;赵煜和赵珩越老师也很好,但已经离开巨人了;总之除了魏博宇以外,以上老师都不错。
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