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2017-2018学年度-1年级-培优、精英、尖子-全年计划 [复制链接]

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[LV.7]常住居民III


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发表于 2017-5-31 17:54:54 |显示全部楼层

2017-2018 学年度一年级培优班、精英班、尖子班——暑期教学计划

讲次名

内容

1

数数画画

为了数得正确,要按一定的顺序数,还可以一边数,一边在数过的物体上做个记号,在物体较多、排列较乱时,数完后一定要再重数一遍,保证数数的正确.


2

几和第几

正确用“几”和“第几”表达意思,体会基数和序数的区别.体会“第几”与次序的关系,会用“几”表达数量的多少.

3

认识图形一

通过看一看、想一想、画一画等活动认识最基本的几何图形,并使学生增加对图形的感性认识.培养学生初步的空间观念,为以后的学习打下良好基础.

4

数图形一

学会数线段、数角、数三角形的方法.做到准确,不重复,不遗漏.

5

确定位置

通过本部分内容的学习,能够在具体情景中体会上下、前后、左右和东、西、南、北的位置关系,理解日常生活中的一些简单问题,能够运用方位词描述物体所在的位置.

6

简单枚举

通过组数和合理搭配认识枚举法,做到有顺序的列举,不重复,不遗漏.

7

摸彩球

有些事情的发生是可以确定的,也有许多事情的发生是不确定的,这些问题我们把它称为“可能性”.事情发生的可能性有大、有小,考虑几种可能发生的情况时要思考全面.

8

变或不变

水里放石块,跟形状有关的变与不变问题;水里加糖,跟浓度有关的变与不变问题.

9

火柴棍游戏一

本节主要介绍怎样用火柴棍摆拼基本图形以及把原图形移动几根后变成一个新图形的方法.通过用火柴棍摆拼图形,激发学生对数学的兴趣,培养学生的操作能力和几何图形的感知能力,启发思维,开发智力.

10

综合测验

通过测试的方式对1-11讲的内容进行回顾,复习重要的知识点,学生由此了解自身的知识掌握情况,进行期末总结.



2017-2018学年度一年级培优班、精英班、尖子班——秋季教学计划

序号

课    题

教  学 内 容

1

巧比较一

比长短,水平比较与竖直比较,直角弯与斜角弯,横竖的组合比较,动手操作类题目

2

找不同

分组,在熟悉一些基本图形的特征基础上,如长方形、正方形、三角形、圆形等,观察所组成图形的特点,来寻找与众不同的图形.

3

按规律画图

仔细观察,根据已知图形的个数、位置,进行合理的分析,推理,找出图形排列的规律,依据这些规律,接着画下去.

4

速算与巧算一

掌握简单的速算与巧算方法,如凑十法、凑整十、带符号搬家等,重点在20以内的数的加法或减法巧算.

5

速算与巧算二

掌握简单的速算与巧算方法,如凑十法、凑整十、带符号搬家等,重点在20以内的数的加法或减法巧算.

6

巧比较二

比轻重,简单推理类的比较,需要结合简单等量代换的题目。

7

数图形二

掌握数三角形、正方形、长方形的个数的方法,数图形的时候要按照一定的顺序,做到有条理的数,不重复不遗漏.

8

数方块

把一些小方块叠放在一起,有顺序的数出它们的个数,可以一层一层的数,也可以一排排的数;也可以先数看得见的方块,再数看不见的方块,这样才能保证一个不漏的数出来.

9

智巧趣题

智力游戏;给来给去和不变,同增同减差不变.

10

巧比较三

不等号的应用,计算排序;学会比较20以内简单数的大小,培养数感;能正确运用小于号、大于号和等于号表示两个数的大小关系.

11

排队问题

简单的排队问题,数个数的时候要特别注意:不能重复计算,也不能遗漏,如果遗漏了要加上,重复了要减去,可以通过画图的办法帮助理解题意.

12

奇数与偶数

掌握奇数与偶数,能够从给出的数中区分出哪些是奇数,哪些是偶数,了解奇数与偶数相加减的特点.

13

简单的应用一

感知和理解部分量和总量之间的关系,学习解答简单的加、减法应用题,学会利用数量间的关系,正确列式解答.

14

火柴棍游戏二

本节主要介绍怎样用火柴棍摆拼基本图形以及把原图形移动几根后变成一个新图形的方法.通过用火柴棍摆拼图形,激发学生对数学的兴趣,培养学生的操作能力和几何图形的感知能力,启发思维,开发智力.

15

期末复习与检测

通过测试的方式对1-14讲的内容进行回顾,复习重要的知识点,学生由此了解自身的知识掌握情况,进行期末总结.



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