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2017-2018学年度-6年级-培优、精英-全年计划 [复制链接]

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[LV.7]常住居民III


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发表于 2017-5-31 17:58:52 |显示全部楼层

2017-2018学年度六年级培优班、精英班——暑期教学计划

序号

讲次名

内容

《思维导引》

对应

1

计算综合二

主要内容包括对分数小数四则运算的巩固、繁分数的相关计算、与分数有关的定义新运算问题及复杂的计算综合题.

计算问题第14讲

与分数有关的复杂运算

六年级第9讲

2

分数解应用题巩固提高

分数在应用题中的基本应用和提高,学习有一定难度的基本分数应用题的解法;“分数倍”的理解、应用.

应用题第16讲

分数倍的应用提高

五年级第6讲

3

行程问题六

学会解决自动扶梯问题与间隔发车问题.

应用题第25讲

扶梯与间隔发车问题

六年级第10讲

4

计数综合三

初步学习对应法,所谓对应法,即建立起所考察对象与另一类对象之间的对应关系,然后通过对后者的计数而求得问题的答案.

计数第9讲

认识对应法

六年级第20讲

5

计数综合三

运用对应法解决一些复杂的计数问题.

计数第9讲

对应法的应用提高

六年级第20讲

6

概率初步

理解概率的含义;利用各种计算方法计算概率问题.

计数第10讲

你的直觉对吗

六年级第23讲

7

不定方程

学会求二(多)元一次不定方程(组)整数解,通常利用整除性、大小估计等方法进行分析.

应用题第26讲

看似解不出的方程

六年级第11讲

8

几何综合一

运用割补、平移、等积变换等思想解决一些复杂的圆与扇形问题.

几何问题第10讲

复杂圆与扇形问题

六年级第7讲

9

几何综合二

学习燕尾模型和与平行线有关的比例性质,复习风筝模型和沙漏模型,尝试用方程解决一些复杂的几何问题.

几何第10讲

复杂直线型计算问题

六年级第15讲

10

几何巩固提高

复习直线形图形中各类比例关系,重点是三角形的底、高与面积之间的正比例关系(同底,高与面积;同高,底与面积).

巩固提高课

奇思妙想,一题多解

11

统筹对策综合

熟练掌握通过简单操作、染色、数论等综合知识解决策略问题

组合第10讲

操作与策略

六年级第16讲

12

期末复习与检测

通过测试的方式对1-11讲的内容进行回顾,复习重要的知识点,学生由此了解自身的知识掌握情况,进行期末总结.



2017-2018学年度六年级培优班、精英班——  秋季教学计划

序号

讲次名

内容

1

计算专题(一)

速算与巧算

主要内容是四则运算的巧算,包括对提取公因数、凑整法、换元法以及平方差公式等方法的运用.另外还有对繁分数以及连分数的复习.

2

计算专题(二)

数列数表与裂项

提高学生对等差数列和等比数列的综合问题的解题能力,包括求通项、求和以及在数表中的计算.对分数裂项和整数裂项的综合提高,并学习平方和公式.

3

计算专题(三)

计算问题综合

其他与计算有关的综合问题,包括循环小数与分数的互化、分数比较大小、估算、定义新运算等.

4

数论专题(一)

整除综合

对整除的复习,包括整除的意义与性质,特殊数的整除特征.质数与合数的意义与性质以及分解质因数等基本技巧.

5

数论专题(二)

约数与倍数综合

对约数与倍数的综合考察,包括约数与倍数的意义与性质,最大公约数与最小公倍数的求法(短除法、分解质因数法、辗转相除法),约数个数公式的运用,质因数的分配等.

6

数论专题(三)

余数综合

余数综合问题,包括余数的性质,带余除法,特殊数余数的判定技巧,余数的运算性质,同余和余数周期,物不知数问题等.

7

综合检测(一)


对前面两个专题的一次综合测试,考察学生对计算和数论问题的综合解题能力.

8

应用题专题(一)

和差倍分与比例

和差倍分应用题,比例解应用题,工程问题.主要强调对单位“1”的应用,以及运用比例方法巧解应用题的技巧.

9

应用题专题(二)

经济与浓度问题

经济问题与浓度问题.主要考察对百分数的应用,以及经济浓度问题中的基本公式的运用,强调对浓度问题中浓度十字的应用.

10

应用题专题(三)

方程解应用题

综合应用题,特别注意一些不好用常规方法解决的应用题,可以用方程来求解.列一元一次方程以及二元一次方程组解应用题的技巧以及解方程的技巧.

11

行程专题(一)

环形问题与流水行船

钟表问题,环形跑道问题,流水行船问题.主要是相遇追及问题,重点强调利用路程和(差)与速度和(差)解题的技巧.

12

行程专题(二)

往返相遇与变速问题

多人多次往返相遇追及以及变速问题,主要运用比例以及画图的方法解题,强调在复杂的行程问题中画行程图的重要性.

13

组合专题(一)

构造与论证

抽屉原理、最值问题、构造与论证.帮助学生建立初步的逻辑思维并解决简单问题.

14

组合专题(二)

逻辑推理

简单逻辑推理,主要内容是对体育比赛得分情况的推理.

15

综合检测(二)


对后面三个专题的一次综合测试,考察学生对应用题、行程问题和组合问题的综合解题能力.

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[LV.2]偶尔看看I

发表于 2017-6-5 13:10:35 |显示全部楼层

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