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小学语文修改病句口诀及运用解析大全 [复制链接]

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发表于 2017-8-25 15:01:36 |显示全部楼层
  口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!

  口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)

  口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成,树木要发芽,耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。

  口诀四:和的后面要加词,并得前后要调换。

  口诀五:看到“使”字要掉。

  口诀六:居然变身便果然,勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖,猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕,手舞足蹈美美哒。口诀七:两个他(她)不认识,告诉一个他名字。

  口诀八:老师获得了称号,我把称号来摘掉。

  口诀九:回忆不能对往事。

  口诀十:先地点再季节。

  口诀十一:估计(大概)是天使,一定(断定)是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。

  口诀十二:断定是天使,大概是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。

  口诀运用解析

  一.成分残缺题

  1.上课的时候,做小动作,被老师批评。

  解析:这道题我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀一了。根据口诀一:在被的前面在小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明,只要语句通顺都可以。答案:上课的时候,做小动作,小明被老师批评。

  2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 解析:这道题是缺少了一个和习惯搭配的词语。根据口诀三:在应该后面加“养成”。答:每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

  3.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。 解析:这道题我们不知道是谁专心听讲,是谁成绩好,读起来特别的怪,这类题要用到我们的口诀一了。根据口诀一:在上课时的前面在小明、也可以在始终的前面加小明、也可以在成绩前加小明,只要语句通顺都可以。答案:上课时,小明始终专心听讲,因此,成绩很好。

  4.春天到了,林荫大道上的花草树木。 解析:这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀三:在花草树木后面加“发芽了”。答:.春天到了,林荫大道上的花草树木发芽了。

  5.老师耐心学生。解析:这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。根据口诀三:在耐心后面加“教导”。答:老师耐心教导学生。

  6.这次的运动会,取得了第一名。 解析:这道题我们不知道是谁取得了第一名,这类题要用到我们的口诀一了。根据口诀一:在取得第一名前面在小明答案:这次的运动会,取得了第一名。我肚子饿了,很想吃。 解析:这是一道一眼就能看出来的题,是一道送分题。答:我肚子饿了,很想吃东西。

  二.重复啰嗦、成分累赘。

  1.我忍不住不禁笑了起来。 解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀二:忍不住和不禁任意去掉一个即可。答:我忍不住笑了起来。

  2.我的作业几乎全部做完了。 解析:这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。根据口诀二:几乎和全部任意去掉一个即可。(最好删几乎,留全部)答:我的作业全部做完了。

  3.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。 解析:这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。根据口诀二:即将和终于任意去掉一个即可。(最好删即将,留终于)答:盼望已久的故事书终于到了,同学们快乐极了。

  4.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。 解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀二:一碧千里和到处都是绿色。去掉一个即可。(记住逗号变句号)答:美丽的大草原一碧千里。

  5.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀二:很和十分。去掉一个即可。答:邻居家的哥哥十分高兴的跑了进来。

  三.搭配不当。(词语与词语间搭配不当。)

  1.经过努力,我的学习成绩水平不断改善。 解析:这道题是水平和改善的不当搭配问题。根据口诀三:水平只能和提高或降低搭配,不能和改善搭配。(改善能和质量搭配)。但是这道题是经过了努力,可见是提高。答案:经过努力,我的学习成绩水平不断提高。

  2.我们要热爱公共财产。 解析:这道题是热爱和财产的不当搭配问题。根据口诀三:财产只能和保护搭配,不能和热爱搭配。(热爱只能生活搭配)。答案:我们要保护公共财产。

  3.经过努力,我的学习态度提高了。 解析:这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀三:水平只能和提高搭配,不能和态度搭配。(态度和能改善搭配)。答案:经过努力,我的学习水平提高了。

  4.这篇文章的内容比较优美。 解析:这道题是内容和优美的不当搭配问题。根据口诀三:内容只能和丰富搭配,不能和优美搭配。(优美能和图画搭配)。

  答案:这篇文章的内容比较丰富。

  5.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

  解析;这时看见了笑脸和歌声的搭配不当。但是不能把和以后的内容划去。根据口诀四:在“和”后面补上听到了即可。

  答案:一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和听到了一阵阵动听的歌声。

  6.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。

  解析:这道题是价格和减少的不当搭配问题。根据口诀三:价格只能和增加或降低搭配,不能和减少搭配。(减少能和数量搭配)。

  答案:近两年来,电视机的质量提高了,价格降低了。

  7.春天的杭州是一年中最好的季节。

  解析:这是一道季节地点混淆题。根据口诀十:应该是先地点后季节。答案:杭州的春天是一年中最好的季节。

  8.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。解析;这时怀着愉快的心情和步子的搭配不当。但是不能把和以后的内容划去。根据口诀四:在“和”后面补上“迈着”即可。答:小华怀着愉快的心情和轻松的迈着步子向学校走去。

  四.词序颠倒。(词语排列的先后顺序不合适)

  1.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病 解析:这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先发现了毛病,我们才能去克服它。而不是克服了以后才发现到毛病。根据口诀四:把“并”字前后两边的词语进行调换即可。答:我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。

  2.我们开会通过并讨论了他的建议。 解析:这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先讨论了他的建议,我们才能去通过他的建议。而不是通过了以后才去讨论他的建议。根据口诀四:把“并”字前后两边的词语进行调换即可。答:我们开会讨论并通过了他的建议。

  3.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 解析:这是一道主谓宾混乱题。对小学生来说比较难,这道题是“工作”乱跑,认真的后面应该是工作,因为是“认真工作”嘛。可是又多出来一个“妈妈的”后面的“的”字,这怎么办,很简单,删去即可,只要语句通顺了,你都可以删去。答案:妈妈养成了认真工作的好习惯。

  4.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 解析:这是一道教室对篮球比赛和球场上对智力比赛的“乱跑题”这道题只需把“和”字两边的“教室里”和“球场上”两边交换即可。答案:我校分别在球场上和教室里举行篮球比赛和智力比赛。

  5.我们要认真改正并找出作业中的错误。 解析:这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先找出了错误,我们才能去改正错误。而不是改正了以后才找出到错误。根据口诀四:把“并”字前后两边的词语进行调换即可。答:我们要认真找出并改正作业中的错误。6.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 解析:两千多年前还能出土文物?这明显是“穿越题”。这道题学生一般很难发现其中的错误,应为很顺口,现在嘟嘟老师就要告诉大家,两千多年前是我们现在往前数两千年,那时候出土的文物我们怎么可能知道,只能是新出土的两千多年的文物。(这道题最好背下来)答案:历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

  五.前后矛盾。(句子前后意思不一致,自相矛盾。)

  1.我估计他今天一定不会来了 解析:这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测,而“一定”是肯定,删去一个即可。(最好删一定,这样句子能保持原意)根据口诀十一:估计和一定删去“一定”即可答案:我估计他今天不会来了。

  2.小红学习非常努力,学习成绩居然提高了。 解析:成绩居然提高了,带有不可思议的感觉,这句话应该让我们觉得是顺理成章的事情。根据口诀六:把居然换成果然。答案:小红学习非常努力,学习成绩果然提高了。

  3.我估计他今天一定不会来参加会议了。 解析:这道题是估计和一定的错误搭配题。“估计”是猜测,而“一定”是肯定,删去一个即可。(最好删一定,这样句子能保持原意)根据口诀十一:估计和一定删去“一定”即可答案:我估计他今天不会来参加会议了。

  4.我经常看到小明有时骑自行车上学。解析:经常看到还有时?不是疯了就是傻了。这种题就是“疯傻题”根据口诀二:经常和有时删去一个即可。答案:我经常看到小明骑自行车上学。

  5.我断定他大概是小红的哥哥解析:断定是肯定的意思,大概是猜测的意思,这两个是“水火”题,不相容嘛!根据口诀十二:断定和大概删去大概即可。 答案:我断定他是小红的哥哥。

  6.五颜六色的红旗在随风飘扬。 解析:我们谁都没有见过五颜六色的红旗吧,这又是一道(疯傻题)答案:红旗在随风飘扬。

  六.用词不当。(关联词、近义词用错)

  1.无论不知道自己的优点,才会自卑。 解析,“无论”是和“都”搭配的,“才”是和“只有”搭配的关联词语,同学们一定要记好关联词的搭配哦。这句话选择只有和才的关联词才是最合适的。答案:只有不知道自己的优点,才会自卑。

  2.我们一定要紧密勾结,互相帮助。 解析:我们是土匪吗,还要勾结,这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀六:把“勾结”改成“团结”即可。答案:我们一定要紧密团结,互相帮助。

  3.周宇努力学习,老师经常夸耀他。 解析:夸耀是夸奖炫耀的意思,老师夸奖周宇还要发条微信朋友圈给同学和老师们炫耀下,这种老师只能说有“蛇精病”。根据口诀六:把“夸耀”改成“夸奖”即可。答案:周宇努力学习,老师经常夸奖他。

  4.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球,离西山顶只有一杆子高。 解析:“迷惘”这么难理解的字一定有问题,“迷惘”是形容我们的思绪迷茫和太阳没有半毛钱的关系,“迷惘”改成“笼罩”就可以了。答案:太阳像个被水蒸气笼罩着的火球,离西山顶只有一杆子高。

  5.邻居家的**不仅年纪小,而且很懂事。 解析:这道题咋一看没有什么问题,关联词正确,语句通顺,简直“天造地和”的搭配呀,不过既然是关联词,那就一定在关联词上有问题,不仅年纪小,而且很懂事,这像赞扬吗?你们妈妈这样赞扬你吗,你不仅老师喜欢你,而且学习好。感觉有点问题了。原来应该写成虽然和但是。这样才像妈妈表扬你嘛,你虽然上一年级,但是你学习好。这样才像妈妈说得话。答案:邻居家的**虽然年纪小,但是很懂事。

  6.小明兴奋得张牙舞爪,一溜烟跑回家去了。 解析:这种题又是“披着羊皮的狼”题,我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀,那多难看呀,我们要变成可爱的小天使。根据口诀六:把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。答案:小明兴奋得手舞足蹈,一溜烟跑回家去了。

  7.因为我喜欢养花,而且养了许多花。 解析:因为的关联词搭配是“所以”,这是一个自然道理。而且是和”不但“搭配的。答案:因为我喜欢养花,所以养了许多花。

  七.分类不当。(把不是一类的归为了一类)1.有三个学校的老师都来参加了活动。

  解析:到底是三个不同的学校还是同一所学校的三个老师?真是“傻傻分不清楚”

  答案:是三个不同的学校的老师都来参加了活动。

  2.经过老师的耐心教育,使我认识到自己的错误。

  解析:这道题很难,因为很通顺。我们根本找不到这道题的破绽,怎么办?这道题其实是谁使我认识到自己的错误。其实没有那么麻烦,记住口诀五即可。

  根据口诀五:把“使”字删去即可。

  答案:经过老师的耐心教育,我认识到自己的错误。

  3.泰山是我国的五大名山。

  解析:泰山是五大名山?难道是泰山一号?泰山二号?……泰山只是其中的一座山而已,就像印刷术是我国的四大发明类似的题。这道题在后面加个“之一”就可以了。

  答案:泰山是我国的五大名山之一。

  4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

  解析:谁帮助谁呀?反正我分不清,你们呢?

  根据口诀七:把其中的一个他写出名字就可以了。

  答:李刚和小海是好朋友,李刚经常帮助他。

  5.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

  解析:这自己是谁呀?

  根据口诀七:把自己改成一个人的名字即可。

  答案:张文和王勤约定一起在张文家做作业。

  八.不合事理(不真实)

  盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。 解析:这个盲姑娘一定是装的。答案:姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。

  练习一.改正指代不明之处。

  1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。"

  2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

  3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

  练习二.改正搭配不当之处。

  1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

  2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

  3.城外耸立着一座小巧的房子。

  4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

  练习三.找出归类不当的地方并改正。

  1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。

  2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。

  3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。

  4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。
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